一、体育课情况

学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。严格按照国家要求实施校内一小时体育活动方案。

二、体育训练情况

学校强化体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，定期参加学生运动会、阳光大课间，冬季趣味运动好等系列比赛。组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时间组织开展特色项目集中训练活动。

三、体育比赛情况

学校在广泛开展各类体育项竞技活动的基础上，健全以学校组队参加的区内比赛和选拔赛。每年参加区级春季和秋季体育运动大会。选派优秀代表队参加区级类比赛，比赛成绩优秀。

四、体育教师情况

学校深化体育教师队伍改革，大力提升师资队伍专业素养，为满足不同学生体育需求，使学校体育特色多元化发展，学校又增加了乒乓球、足球等多名专业教师，免费给学生提供技能培训。学校把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训，促进体育教师努力提高教学水平。

五、体育场地及条件保障

学校加大资金投入，合理规划，拓展体育活动空间，近三年来，学校投入专项经费用于校园体育活动的开展，配齐体育器材设施，更新体育场地设施，以及购置体育器材，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。